10月25日上午，县教育局召开2022年教学工作会议，对2021学年中小学教学质量进行分析总结和表彰，对2022学年教学工作进行部署。县教育局主要领导出席会议并讲话。

　　会议指出，2022年秋季学期开学以来，全县各学校迅速调整思路，紧跟改革步伐，抓细抓实各项工作，深入推进教育教学改革，发展态势总体向好，社会反响热烈，受到群众的广泛关注与肯定。

　　会议强调，全县各中小学（幼儿园）校（园）长和广大教职工要深入学习贯彻党的二十大精神，不负人民，时刻保持“战战兢兢、如履薄冰”的紧迫感和责任感，切实担负起为党育人、为国育才的光荣使命，紧密结合当前工作与市县调研的情况，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　会议要求，要聚焦人民群众的优质教育新期盼，想方设法解决好当前存在的“学习意识不强”“解决复杂问题能力不够”“创新能力不足”问题，不断提升教育教学水平，办好人民满意的教育。一是致良知，遵循课程教学规律。精确掌握学科课程的性质、任务、特点，找准各学科的时间、空间平衡点，推动教育教学回归育人本真。二是知行合一，身体力行践行担当。坚持以身作则，站住讲台，做统筹、引领、推进的实践者，在一线实践中发现问题，看清学校现状、课堂现状、学生现状，带动高级教师、骨干教师从理论中脱身，回归到课堂，做教育实干家。三是守正创新，教育高质量发展再提速。健全和优化管理体系，促进规范运行，在守正的基础上，积极探索创新教育的内涵外延和实施路径，以人为本，高质量落实核心素养发展目标，进一步提高教育教学质量。

　　会上，县一中、县城一小、县城二小、梅坑中学分别作教学经验交流发言，县教师发展中心教学工作负责人作教学质量管理数据分析报告。县教师发展中心主要负责人作关于上学年教学工作总结及新学年教学工作布置的报告，深入分析全县中小学教学质量，具体布置新学年教学工作。

　　县教育局分管领导、股室负责人，县教师发展中心全体人员及各中小学（幼儿园）校（园）长参加会议。